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1、【题目】不同的课堂往往有不同的气氛表明课堂气氛具有()。选项:A.不可知性B.独特性C.即时性D.独创性答案:B解析:暂无解析1、【题目】罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()选项:A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学...
1、【题目】罗杰斯在其“以人为中心的治疗”中将“无条件积极关注”看作心理辅导的前提之一,这体现了学校心理辅导的()选项:A.面向全体学生原则B.发展性原则C.尊重与理解学生原则D.尊重学生主体性原则答案:C解析:暂无解析1、【题目】“亲其师,信其道”主要表明了()的作用。选项:A.道德认识B.道德情...
1、【题目】学生心理健康教育的主要场所是()选项:A.学校B.心理咨询室C.医院D.课堂答案:A解析:暂无解析1、【题目】手段一目的分析属于问题解决策略的()选项:A.计划式策略B.规则式策略C.启发式策略D.算法式策略答案:C解析:手段一目的分析是纽厄尔和西蒙提到的最重要的通用的问题解决启发式策略...
1、【题目】心理咨询与辅导的基本方法是()选项:A.心理测验B.会谈C.观察法D.自述法答案:B解析:暂无解析1、【题目】分配学生座位时,教师最值得关心的是()选项:A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响答案:D解析:暂无解析1、【题目】在技能形成过程中,练习中期出现...
1、【题目】小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。选项:A.经典条件反射B.操作条件反射C.联结反应D.习惯成自然答案:B解析:暂无解析1、【题目】人格发展阶段论的创始人是()选项:A.皮亚杰B.埃里克森C.桑代克D.华生答案:B解析:暂无解析1、【题目】某一测验在多...
1、【题目】通过()评价,教师可以了解学生对新学习任务的准备状况,确定学生当前的基本能力和起点行为。选项:A.形成性评价B.总结性评价C.准备性评价D.诊断性评价答案:C解析:暂无解析1、【题目】小学教育心理学的研究对象是()选项:A.小学教育中教与学的心理活动B.小学教育中教与学及其与环境相互作用...
1、【题目】学习的主体因素,指()选项:A.学生B.教师C.教学手段D.教学环境答案:A解析:暂无解析1、【题目】根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()选项:A.内向型B.意志型C.独立型D.孤僻型答案:B解析:培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型...
1、【题目】根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()选项:A.长时记忆B.情绪记忆C.程序性记忆D.动作记忆答案:C解析:根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和程序性记忆。根据记忆的内容和对象可以将记忆分为形象记忆、逻辑记忆、情绪记忆和动作记忆。根据信息保持时间的长短可以将记忆分为瞬时...
1、【题目】马斯洛需要层次论中的最高层次是()选项:A.安全需要B.尊重需要C.爱与归属需要D.自我实现需要答案:D解析:暂无解析1、【题目】分配学生座位时,教师最值得关心的是()选项:A.对课堂纪律的影响B.学生听课效果C.后进生的感受D.人际关系的影响答案:D解析:暂无解析1、【题目】根据埃里克...
1、【题目】根据机能类型说,人的性格可以分为理智型、情绪型和()选项:A.内向型B.意志型C.独立型D.孤僻型答案:B解析:培根根据智力、情感、意志等三种心理机能把人的性格分为理智型、情绪型和意志型。荣格根据个人心理活动倾向把人的性格分为内向型和外向型。阿德勒根据独立和顺从的程度把人的性格分为独立型...
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